Semana 6

 LA EXPOSICION MAS CORTA 

Les diré que estamos en la sexta semana para tener continuidad pero en realidad ya estamos como en la octava… o en la séptima? Ni siquiera estoy segura, les quiero comentar que esto de las normas APA es algo bien extenso, vamos ya en el 5 código y créanme hemos aprendido de todo, sobre citas, sobre los Estándares para la presentación de información en una publicación periódica, sobre la organización, las cualidades de la redacción, la reducción de discriminación en el lenguaje y los principios generales para reducir la discriminación, pero también, mis queridos lectores aprendimos sobre las tablas y las figuras, que de hecho fue el tema que expuse junto a mi compañera y amiga Manuela (creo que este texto de todos los anteriores será el mejor explicado pues el tema que domino más) pues bien les contare como fue la exposición y la preparación de esta.

Todo empezó un miércoles (7 del presente mes) cuando el profesor nos dijo que debíamos exponer el día viernes.. aun así cancelo clase, entonces Manu y yo nos relajamos un poco con la presentación, como nos tocaba exponer el miércoles 14 el día lunes hicimos un drive y empezamos con la elaboración de la presentación, no les voy a mentir entramos en duda porque nos quedaron de muy MUY pocas diapositivas, y pues las exposiciones anteriores créanme fueron DEMASIADO extensas, dudosas pero al mismo tiempo seguras del trabajo llegamos el día miércoles muy preparadas, también con empanadas, cabe decir que si la clase pasada estaba triste por no haber ganado una empanada esta vez fue más triste pues compramos cuatro y nuevamente ninguna para mí, en fin llegue un poco tarde a clase, y tuve que salir un segundo para lavarme las manos, me sorprendió ver a Manuela empezando a exponer, pues bueno aquí les contare sobre mi tema… preparados?

Pues bien para empezar hablare sobre las tablas estas se pueden presentar con el propósito de explorar los datos, de comunicar el contenido de los datos, de calcular los datos de manera estadística, de almacenar los datos de cierto modo que puedan ser visualizados o por decoración, es decir los datos que llaman la atención pueden ser expuestos de esta manera. Estas pueden mostrar valores numéricos exactos y los datos están dispuestos de forma organizada en líneas y columnas, facilitando su comparación, no deben tener márgenes verticales y las horizontales que contienen son las superiores, las que separan los títulos y las inferiores.

Para la realización de las tablas se debe tener en cuenta el grupo poblacional al que se dirige la investigación y que la información que allí se plasme sea concisa y no se presente información que pueda ser excluida sin repercutir en el lector por lo que estas no deben duplicar la información que se ha desarrollado en el trabajo sino que debe complementarla. Los consejos que les puedo dar para realizar los títulos de las tablas son las siguientes: primero debe ser breve, claro y explicativo también debe ser puesto arriba de la tabla, en el margen superior izquierdo además debe ir en negrilla, la primera letra en mayúscula y sin punto final. Posteriormente, sin dejar espacio libre, se encuentra el nombre de la tabla en letra cursiva, la primera letra en mayúscula y sin punto final, las tablas deben ser enumeradas con números arábigos secuencialmente dentro del texto y en su totalidad. 

Bien, ya sabiendo cómo hacer el título de manera correcta ahora les diré como citar tablas en el cuerpo del texto, pues bien en primer lugar  se debe escribir apenas el número correspondiente a la tabla, por ejemplo: Tabla 1, Tabla 2, Tabla 3, etc. (la palabra Tabla tendrá́ que ser presentada con la inicial mayúscula), nunca se debe escribir "tabla abajo/arriba o tabla de la página xx, pues la numeración de las páginas del trabajo puede ser alterada y por ultimo todas las tablas deben encontrarse después de un párrafo en donde se hable de la información que se encontrará dentro de la tabla. 

Respecto a las notas de la tabla deben ser presentadas en el margen izquierdo (sin sangría) debajo de la tabla (entre la tabla y la nota hay que insertar dos espacios), pero bien, estas tienen tres diferentes tipos, los cuales son:

1.      Notas generales: “Una nota general cualifica, explica u ofrece informaciones relacionadas a la tabla” (APA, 2001, p. 145)

2.      Nota especifica: Que se refiere a una columna, línea o ítem especifico y debe ser indicada por letra minúscula sobrescrita (a, b, c).

3.      Nota de probabilidad: indica los resultados de pruebas significativos y se indican con asterisco sobrescrito (*).

Ya conociendo sobre las tablas ahora les diré sobre las figuras, cabe decir que la información es muy similar; bien las figuras son todos los tipos de ilustración (claro que no sea una tabla) como una imagen, un gráfico, un cuadro etc... en estas tampoco deben haber notas por lo que las aclaraciones tienen que estar antes o después, como consejo estas deben ser elaboradas de manera sencilla, sin colores o (mejor)en escala de grises y la letra será la misma de todo el trabajo.

Para el título es bastante similar que con las tablas, debe ser escrito de forma concisa, pero de forma discursiva, también tiene que ser puesto debajo de la figura, con números arábigos secuencialmente dentro del texto como un todo, precedido por la palabra Figura (con la inicial en mayúscula).

Haciendo un paréntesis de las figuras les quiero explicar de lo que es la Leyenda, esta es la explicación de los símbolos que se usan en la figura, esta debe estar en los límites de la figura.

Volviendo con las figuras y para citar estas en el cuerpo del texto (otra vez muy similar como es con las tablas)se debe escribir con apenas el número correspondiente a la figura, (Figura 1, Figura 2, Figura 3, etc.) y nunca se debe escribir "figura abajo/arriba o figura de la página xx, ya que la numeración de las páginas del trabajo puede ser alterada.

Pues bien queridos lectores, no fue tanto ¿verdad? Pues para la clase tampoco lo fue, es más el profesor pensó que no habíamos expuesto todo, en fin, hicimos un kahoot (el generador de infartos) y regalamos empanadas a los cuatro primeros puestos, el tema estuvo bien, conciso y excelente.

Pues bien, al terminar nuestra exposición el profesor nos dejó la labor de identificar(por parejas)las citas de un texto, un texto MUY largo, obvio nadie alcanzo a terminar pero lo importante era el aprendizaje, en fin la clase acabo salimos muy orgullosas del tema expuesto, por lo que el día miércoles, fue un muy buen día; a pesar de que fuera la exposición más corta, realmente espero que como en clase que como en este blog puedan aprender sobre las tablas y las figuras.